“Estás castigado! Por llevarme la contraria!” Estas frases son reales, escuchadas en un supermercado, dichas tranquila pero firmemente, y en serio, sí, muy en serio, contra un niño que apenas tendría 6-7 años, por su padre, mientras esperaban a la madre que recogía los productos de los anaqueles. ¿ Qué está aprendiendo ese niño? ¿ qué relación con la autoridad? ¿ qué tipo de independencia se está gestando? ¿Son inocuas esas palabras? Podría llamarse violencia, ejercicio del poder, disciplinamiento, búsqueda de la obediencia como único principio?
Si ese tipo de mensajes es lo que recibe ese niño cotidianamente, es probable que aprenda a ser sumiso ante el poder, que aprenda que el que tiene el poder puede abusar de él y no permite el disenso, que su sentido crítico se vea disminuido cada vez màs.
Si esas palabras fueron dichas en el contexto de una defensa justa de sus derechos, es posible que crea que no debe defender sus derechos porque será sometido y castigado si lo hace.
Si en el colegio no se le deja hablar, ni mover, sino que tiene que sentarse erguido, mirar al frente, escuchar y recibir ,pero apenas puede hablar o moverse como le pide el cuerpo, es probable que aumente su resentimiento.
Si además cuando “se porta mal” recibe coscorrones, azotes en el culo o bofetadas, lo que aprenderá es que la violencia física es la forma de ejercicio del poder sobre él, y estará dispuesto a reproducirla sobre un nene más pequeño, o sobre una nena. ( ¿tendrá que ver con la génesis de la violencia de género?)
Con frecuencia en los supermercados o centros comerciales escucho a nenes de todas las edades, pero especialmente los muy pequeños, llorar desconsoladamente, mientras sus padres avanzan sin mirar atrás, lo que me parte el alma. En otras ocasiones veo a padres ( si, normalmente padres) perder la paciencia, agarrar a sus hijos de forma dañina, zarandearlos, levantarlos, pegarles o llevárselos mientras el niño clama por su mamá. (que suele permanecer sumisa esperando que termine el castigo físico del padre a unos metros, o se hace la sorda)
En esos casos, siempre me pregunto por las consecuencias de esos hechos ¿es posible que el nene comience a pensar que él/ella no es importante? Si mis padres no responden a mi llamado, a mi desconsuelo, y están ahi y se alejan, ¿qué mensaje comunican? ¿ qué he hecho para que la persona que me da seguridad me haga daño, me lastime activa o pasivamente? Si ya se que algunos como el Dr. Estivill, e incluso la supernany en Televisión han escrito bestseller planteando de forma conductista que a los niños que lloran no hay que hacerles caso, hasta que se calmen por si mismos, prohibiendo a madres bienintencionadas acudir a calmar a sus pequeños.
¿ Alguien se pregunta que tipo de mensaje les mandamos con ello? ¿alguien estudió que pasó con esas niñas y niños cuando crecieron? ¿ afectó eso su autoestima profunda?
Yo creo que sí. Los niños muy pequeños lloran cuando no saben comunicar lo que les pasa de otra manera. En mi experiencia propia, acudir, calmarlos, distraerlos, o hablarles, ponerles lenguaje a lo que ellos no pueden decir. Hablar con calma y ternura, previene y calma los berrinches. Transmite a los peques el mensaje de que me importa que estés sufriendo ( para ellos puede ser un mundo en ese momento), que estoy ahí para ti, y que yo puedo controlar los nervios y calmarte. Se que no es fácil. Pero en un contexto de ternura y amor se facilita mucho. Al igual que acudir al llanto del bebé por la noche, y no dejarlo llorar. El bebé no tiene aún sentido de permanencia, y puede pensar que está solo en el mundo, cuando nació para seguir la crianza pegado a la piel de su mamá ( sí, de su padre también, pero el contacto con la piel de mamá es mucho más importante en esos primeros meses)
Siempre me pregunto cuánto daño hay en nosotros, los adultos, los profesionales y las personas que nos consultan, que tienen que ver con estas respuestas recibidas en su tierna infancia. Resuestas que como padres y madres damos a veces sin darnos ni cuenta de lo que transmitimos a nuestros hijos, a los que no dudo que amemos. pero que pueden marcarlos para siempre.
Y sí, la educación va avanzando, gracias a Dios, pero aún hay mucho de crueldad repetida por generaciones de la que ni siquiera somos conscientes. Creo que hacernos conscientes de esos daños silenciados y silenciosos que habitan en nuestro niño interior herido, puede hacer que el daño no se siga repitiendo generación tras generación.
Termino con una cita que me pone los pelos de punta:
“La extorsión, el insulto, la amenaza , el coscorrón, la bofetada, la paliza, el azote, el cuarto oscuro, la ducha helada, el ayuno obligatorio, la comida obligatoria, la prohibición de salir, la prohibición de decir lo que se piensa, la prohibición de hacer lo que se siente, y la humillación pública,son algunos de los medios de penitencia y tortura tradicionales en la vida de la familia. Para castigo de la desobediencia y escarnio de la libertad, la tradición familiar perpetúa una cultura de terror, que humilla a la mujer, enseña a los hijos a mentir y contagia la peste del miedo. -Los derechos humanos tendría que empezar por casa (…)”
Eduardo Galeano ( El libro de los abrazos. p.107)
